Réviser les lettres patentes : mission et objectifs (PS 1.1)

1.1.1 Évaluer les publications (PS 1.1)

1.1.2 Établir un plan de marketing (PS 1.1.1)

1.1.3 Mettre sur pied une banque de porte-parole (PS 1.1.1)

1.1.4 Finalier la révision du cahier de fonctionnement (PS 1.1.2)

1.1.5 Compléter la révision des politiques (PS 1.1.2)

1.1.6 Publier le résumé des positions officielles de la FCPQ (PS 1.1.3)

1.1.7 Développer des mécanismes de veille médiatique (PS 1.14)

1.2.1 Réaliser les plans de développement

• Accompagnement (PS 1.3.1)
• Services conseils (PS 1.3.2)
• Recherche et affaires juridiques (PS 1.3.3)

1.2.2 Évaluer les sessions de formation et développer de nouveaux outils (PS 1.3.4)

1.2.3 Maintenir à jour la banque de questions-réponses (PS 1.3.5)

1.2.4 Établir un plan de développement des ressources humaines (PS 1.4.2)

1.3.1 Produire un document sur le rôle du représentant (fascicule de formation) (PS 2.1.1)

1.3.2 Poursuivre le rapprochement comité de parents - FCPQ (PS 2.2)

1.3.3 Poursuivre le rapprochement des parents impliqués dans le CCSEHDAA et la FCPQ (PS 2.3)

1.4.1 Élaborer un plan d’intervention auprès des partenaires (PS 3.1.1)

1.4.2 Élaborer un plan d’intervention pour améliorer l’assemblée générale des parents (PS 3.2.1)

1.4.3 Produire un mémoire sur l’assemblée générale (PS 3.2.2)

1.4.4 Préparer un guide d’intervention de l’agent de développement (PS 3.3.1)

1.4.5 Réaliser la recherche sur l’OPP (PS 3.4.1)

1.4.6 Réviser le fascicule de formation sur l’OPP (PS 3.4.3)

1.5.1 Mettre sur pied une banque de références (PS – 4.1.1 et 4.1.2)

1.5.2 Intégrer des éléments de soutien des parents sur le site Internet et dans la revue (PS – 4.1.2)

• Convocation éventuelle des présidentes et présidents des CP

2.2 Procéder aux consultations des comités de parents selon la politique en vigueur et effectuer un bilan en 2006

• Consultation à prévoir dans tous les cas de projet de loi touchant l’éducation

• Site, revue, communiqués, envois aux comités de parents