10 questions aux partis : Enjeu de mixité sociale et scolaire dans le réseau de l’éducation
À l’occasion de la campagne électorale provinciale, la FCPQ a invité les formations politiques représentées à l’Assemblée nationale à répondre aux questions des parents d’élèves en lien avec l’éducation. L’objectif était d’apporter un éclairage ciblé sur les plateformes électorales.
Pour choisir les questions soumises aux partis, les représentantes et représentants au Conseil général de la Fédération ont échangé entre eux pour déterminer les 10 questions prioritaires en éducation.
Trois formations politiques ont répondu à nos questions. En ordre alphabétique : le Parti libéral du Québec, le Parti Québécois et Québec solidaire.
Pour consulter le document complet avec toutes les questions et réponses, cliquez ici.
Parti Libéral du Québec
Nous croyons que notre système d’éducation doit d’abord poursuivre un objectif fondamental : donner une chance réelle à chaque jeune de réussir et de développer son plein potentiel, peu importe son milieu, sa situation familiale ou l’école qu’il fréquente.
Cela implique de réfléchir à l’accessibilité des différents parcours scolaires, aux barrières qui peuvent limiter les choix de certaines familles et à la manière dont nous pouvons offrir davantage d’occasions à tous les élèves.
Plus largement, nous voulons renforcer l’école publique et faire en sorte que chaque jeune puisse y trouver un parcours qui correspond à ses intérêts, à ses talents et à ses besoins. L’égalité des chances doit demeurer au cœur de nos décisions en éducation.
Parti Québécois
- Le Parti Québécois prône l’égalité des chances et reconnaÎt qu’il existe actuellement un enjeu de mixité dans le réseau de l’éducation qui nuit à cet objectif
- Le Parti Québécois propose de tenir, dans le cadre de la Commission nationale sur l’avenir de l’école publique québécoise, une conversation large sur la place du privé dans le système scolaire. Le financement des écoles privées, ainsi que les exigences et les avantages fiscaux qui y sont associés comptent parmi les éléments qui seront examinés, afin de permettre le renforcement de la mixité.
- La Commission nationale sur l’avenir de l’école publique québécoise aura le mandat de formuler des recommandations concernant les programmes scolaires, afin que chaque élève puisse suivre un parcours adapté à ses besoins.
Québec solidaire
Oui. Tel qu’indiqué précédemment, le modèle d’éducation actuel crée de la concurrence entre les classes ordinaires, les programmes particuliers sélectifs de l’école publique et les écoles privées. Cela nuit à l’égalité des chances et empêche trop d’élèves d’atteindre leur plein épanouissement. Québec solidaire entend rétablir un réseau scolaire commun où la mixité sociale et le vivre-ensemble seront la norme et où l’accès aux programmes particuliers sera gratuit et non conditionnel aux résultats scolaires.
À noter que :
L’Équipe Christine Fréchette (Coalition avenir Québec) a transmis une lettre en réponse aux questions des parents.
Le Parti conservateur du Québec a indiqué qu’il ne serait pas possible de répondre aux questions en raison de la petite taille de son équipe et réfère à ses engagements qui seront dévoilés au cours de la campagne.