10 questions aux partis : Favoriser l’implication des parents
À l’occasion de la campagne électorale provinciale, la FCPQ a invité les formations politiques représentées à l’Assemblée nationale à répondre aux questions des parents d’élèves en lien avec l’éducation. L’objectif était d’apporter un éclairage ciblé sur les plateformes électorales.
Pour choisir les questions soumises aux partis, les représentantes et représentants au Conseil général de la Fédération ont échangé entre eux pour déterminer les 10 questions prioritaires en éducation.
Trois formations politiques ont répondu à nos questions. En ordre alphabétique : le Parti libéral du Québec, le Parti Québécois et Québec solidaire.
Pour consulter le document complet avec toutes les questions et réponses, cliquez ici.
Parti Libéral du Québec
Les parents doivent être considérés comme de véritables partenaires de l’école, autant dans le parcours de leur enfant que dans les décisions qui touchent leur milieu scolaire.
La réforme de la gouvernance scolaire qui a remplacé les commissions scolaires francophones par les centres de services scolaires a réduit une partie de la voix démocratique des parents et des communautés dans le réseau. Avec la disparition des élus scolaires et une prise de décision de plus en plus centralisée, les conseils d’établissement et les comités de parents sont devenus encore plus importants pour assurer une participation citoyenne dans nos écoles. Il faut donc protéger leur rôle et leur donner les moyens de l’exercer pleinement.
Cela signifie notamment que les parents doivent recevoir l’information suffisamment tôt, être consultés avant que les décisions soient prises et pouvoir participer réellement aux discussions, plutôt que d’être simplement appelés à entériner des décisions déjà arrêtées, comme il est prévu par la loi.
Plus largement, nous devons reconstruire le lien de confiance entre l’école et les familles. Les parents connaissent leurs enfants et détiennent une information essentielle pour les accompagner. De leur côté, les équipes-écoles possèdent l’expertise pédagogique et professionnelle nécessaire pour intervenir. C’est en mettant ces expertises en commun, dans une relation fondée sur le respect et la communication, que nous pourrons intervenir plus rapidement lorsqu’un jeune éprouve des difficultés et mieux favoriser sa réussite.
Parti Québécois
Nous proposons de donner davantage d’autonomie au niveau local, aux directions d’établissements et aux comités de parents, plutôt qu’au ministère et aux CSS.
Québec solidaire
La participation des citoyens fera l’objet de réflexion au sein des États généraux en éducation. Cette grande réflexion devra être menée en collaboration avec tous les acteurs du milieu de l’éducation et aussi avec les groupes de la société civile qui ont à cœur l’éducation, ce qui inclut les parents d’élèves.
À noter que :
L’Équipe Christine Fréchette (Coalition avenir Québec) a transmis une lettre en réponse aux questions des parents.
Le Parti conservateur du Québec a indiqué qu’il ne serait pas possible de répondre aux questions en raison de la petite taille de son équipe et réfère à ses engagements qui seront dévoilés au cours de la campagne.